Miss Mathématiques/Miss Sciences 2015

Lettre du Ministre adressée aux IA
I/  Rappel des Objectifs

1- Objectif général

      Amener les filles à embrasser et à exceller dans les filières scientifiques

2- Objectifs spécifiques:

Ø  Accroître les compétences et les effectifs des filles dans les  séries scientifiques

Ø  Inculquer le goût des mathématiques et de la science aux jeunes filles de classes inférieures

Ø  Récompenser les lauréates du concours Miss mathématiques/Miss sciences

III/ Résultats attendus 

-          le taux des effectifs des filles dans les séries scientifiques a augmenté

-          les jeunes filles travaillent davantage dans les séries scientifiques et le taux de réussite a augmenté

-          Les lauréates du concours sont récompensées   

                   

IV/ Les cibles

Nos cibles sont les élèves des classes 4^ème et de 2^e S dont le choix se justifie par leur disponibilité d’une part dans la mesure où elles ne sont pas en classe d’examen ; mais aussi et surtout parce que leur classe d’âge (13 à 17ans) constitue le terreau de la crise d’adolescence, avec pour résultat un taux de déperdition  scolaire relativement élevé. Les filles qui ont une moyenne supérieure ou égale à 14 en mathématiques (pour les élèves de 4^ème)), et en PC, SVT et Mathématiques (pour les élèves de 2^nde  S) vont passer les tests de sélection.

V/ Modalités de mise en œuvre :

Les tests de présélection au niveau des régions seront organisés par les compétences régionales, en l’occurrence les Responsables des bureaux genre, les BEMSG, les Conseillers pédagogiques et les Inspecteurs de spécialité des disciplines scientifiques, sous l’égide de l’Inspecteur d’Académie et du Président du Conseil Régional.

Ces tests seront des séries de petits exercices qui serviront de prétexte pour juger les compétences scientifiques des élèves. 

La finale nationale se tiendra au mois de mai à Dakar et opposera les miss.

VI/  Période et lieu :

-          En février (après les compositions du premier semestre) : tests de présélection dans toutes les académies

-          8 Mars (journée internationale de la femme) : début des cérémonies de remise des cadeaux dans toutes les académies

-          Au mois de mai : finale et remise des prix

NB : Vu les résultats insuffisants enregistrés ces deux dernières années et les écarts constatés dans les notes des candidates, je vous invite à prendre les mesures nécessaires pour la réalisation du programme arrêté avant  mi-mai, afin de mettre toutes les Miss au même niveau (voir en annexe les chapitres concernés).

  

PROGRAMME

CLASSE DE SECONDE S

PHYSIQUEE

P1 : Phénomènes d’électrisation

·         P2 : Généralités sur le courant électrique

·         P3 : Intensité du courant électrique

·         P4 : Tension électrique

·         P5 : Dipôles passifs

·         P6 : Dipôles actifs

·         P8 : Généralités sur le mouvement

·         P9 : Généralités sur les forces

·         P10 : Le poids – La masse – Relation entre poids et masse.

·         P11 : Equilibre d’un solide soumis à des forces non parallèles

P12 : Equilibre d’un solide mobile autour d’un axe

CHIMIE

·         C1 : Mélanges et corps purs.

·         C2 : Eléments, atomes, classification périodique des éléments

·         C 3 : Liaisons chimiques

·         C4 : Mole, grandeurs molaires.

·         C5 : Réactions chimiques. Equation-bilan.

·         C6 : Généralités sur les solutions aqueuses.

·         C7 : Solutions aqueuses acides.

·         C8 : Solutions aqueuses basiques.

C9 : Notion de pH – Indicateurs colorés.

PROGRAMME DE SVT

CLASSE DE SECONDE S

1^ère partie :    LES NOTIONS FONDAMENTALES D’ÉCOLOGIE

·         Thème 1. Structure d'un écosystème 

·         Thème 2. Fonctionnement d'un écosystème

·         Thème 3. Diversité des écosystèmes

·         Thème 4. Evolution des écosystèmes

 2^ème partie :   LES RESSOURCES NATURELLES ET LEUR GESTION

·         Thème 1. Les sols

·         Thème 2. L'eau

·         Thème 3. L'énergie

 3^ème partie :    AMÉNAGEMENT DE L'ESPACE

·         Thème 1. Espace rural

·         Thème 2. Espace urbain

 4^ème partie :      ESPÈCE  -  VARIATION  -  EVOLUTION

·         Thème 1. Espèce et variation

       PROGRAMME DE MATHEMATIQUES

      CLASSE DE SECONDE S

      ACTIVITES NUMERIQUE

     ·         Calcul dans IR

·         Intervalles-Calculs approchés

·         Fonctions                 

·         Equations -Inéquations

Polynômes

ACTIVITES GEOMETRIQUES

·         Calcul vectoriel

·         Repérage cartésien

·         Angles-Trigonométrie

·         Produit scalaire

Transformations de plan : symétrie centrale, symétrie orthogonale, translation, rotation

PROGRAMME DE MATHEMATIQUES CLASSE DE 4ème

Activités Numériques

·        Nombres Rationnels

·        Calcul Algébrique

·        Equations à une inconnue

·        Inéquations et Systèmes de deux inéquations à une inconnue

·        Applications linéaires

Statistiques

Activités Géométriques

·         Distance

·         Droites des milieux

·         Droites remarquables dans un triangle

·         Triangle rectangle

·         Translations et vecteurs

·         Géométrie dans l’espace

·         Projection orthogonale dans le plan

       ·    Rotations- Polygones réguliers