INSPECTION D'ACADEMIE DE LOUGA: RÉSULTATS CFEE 2018

OPTION ARABE

OPTION FRANÇAISE

STATISTIQUES

BILLET DE LA SEMAINE

Notre vision : une Ecole pour Tous - une Ecole viable - une Ecole de qualité, stable et pacifiée.

Rappel du Billet 3

Les performances du système éducatif du niveau déconcentré au niveau central sont partagées lors de revues annuelles à travers le suivi des résultats et des contributions des projets et programmes du MEN.
Ces programmes concernent l’ensemble des services du MEN. Il s’agit du :
• Programme éducation préscolaire;
• Programme élémentaire ;
• Programme enseignement moyen général ;
• Programme enseignement secondaire général ;
• Programme Education de Base des Jeunes et des Adultes ;
• Programme pilotage et coordination administrative.
Le processus de collecte des données, orienté vers l’inclusion, mobilise plusieurs acteurs depuis la Direction de la Planification et de la Réforme de l’Education (DPRE) jusqu’au partage avec les partenaires en passant par la validation institutionnelle. Parmi les principaux documents de synthèse figurent le rapport de performance annuel (RAP) et le plan de travail annuel (PTA) auxquels, il faut ajouter le Document de Programmation Pluriannuelle des Dépenses (DPPD) conformément aux dispositions de la Loi n° 2011-15 du 8 juillet 2011 portant loi organique relative aux lois de finances, modifiée.
Il est à retenir que l’évaluation des politiques publiques insistent particulièrement sur la mise à dispositions des données fiables, à temps réel et pouvant informer sur les performances réalisées relativement aux orientations générales du PSE.
C’est ce qui justifie, au-delà des revues par secteur, le Décret n° 2015-679 du 26 mai 2015 portant création d’un Cadre harmonisé de suivi-évaluation des politiques publiques (CASE) ; instrument placé sous l’autorité directe du Président de la République.
Il s’agit, à travers ce Cadre, de contribuer à la consolidation de la gestion axée sur les résultats dans l’Administration, par un instrument qui permet d’asseoir une meilleure coordination des mécanismes et dispositifs de suivi-évaluation et de partage des résultats, aux fins d’apporter, les corrections et les ajustements nécessaires.
Le Cadre harmonisé fédère ainsi les systèmes d’information et de suivi-évaluation développés par la Présidence de la République, la Primature, le Ministère de l’Economie, des Finances et du Plan (MEFP), le Bureau opérationnel de Suivi du Plan Sénégal émergent (BOS) et le Bureau Organisation et Méthodes
A ce titre, il est chargé :
- du suivi de l’exécution des politiques publiques ainsi que des plans, projets, programmes et réformes qui les sous-tendent ;
- de l’évaluation périodique des politiques publiques, à travers l’analyse de leurs effets et impacts sur les populations et l’environnement ;
- du recueil, du partage et de la diffusion des résultats des politiques publiques.
Le Comité de préparation des revues veille à la qualité et à l’objectivité des travaux de suivi-évaluation. Il est composé ainsi qu’il suit de :
• deux(2) représentants de la Présidence de la République ;
• deux(2) représentants de la Primature ;
• le Directeur général du Bureau Organisation et Méthodes (BOM) ;
• le Directeur général du Bureau Opérationnel de Suivi du Plan Sénégal Emergent (BOS) ;
• le Directeur général de la Planification et des Politiques Economiques (DGPPE) ;
• le Directeur général des Finances (DGF) ;
• le Directeur général de l’Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie (ANSD).
Retenons que la notion d’obligation redditionnelle fait également partie intégrante des Objectifs de développement durable (ODD), lesquels s’appuient sur des principes partagés ainsi que des engagements nationaux et internationaux pris par les Etats de réaliser le programme ambitieux des ODD.

Activités phares de la semaine
• Atelier de capitalisation ADEM/Dakar et PAEBCA
Grand prix du Chef de l’Etat pour l’Enseignant

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samedi 4 août 2018

RÉSULTATS CFEE 2018

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